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  湖州师范学院“2+3”工程重点学科中国语言文学(一级学科)简介  
  来源:湖州师范学院文学院    编辑时间:2013-3-21   点击次数:  
 

近些年来,湖州师范学院中国语言文学学科得到较快发展。特别是在2003年和2005年,文艺学二级学科先后遴选为浙江省重点扶植学科和浙江省重点B类学科,2009年入选浙江省重点A类学科。 近五年来,中国语言文学学科积聚人才队伍,进一步丰富学科内涵和凝聚科研方向,形成以文艺学学科研究为特色、科研布局合理、人员结构完整、学术成果丰硕的大好局面,中国语言文学学科建设呈现出质的飞跃。先后入选湖州师范学院“2+3”工程重点学科第一期和第二期建设学科。学科负责人刘方教授。

本学科在发展中主要凝聚了4个二级学科研究方向:文艺学、中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学。近5年来本学科承担国家社会科学基金课题3项,完成和承担省、部级课题20余项。学科近5年发表100余篇学术论文,其中在《中国社会科学》、《文学评论》、《文艺研究》、《文艺理论研究》等国家权威和国家一级学术期刊发表论文19篇, 科研成果多次获省、市奖励。

学科组成员由来自全国各大著名高校的教师组成,其中教授11名、副教授9名、省“151人才”第二层次1名、省高校中青年学科带头人2名、全国优秀教师1名、博士14名。学科组成员中,在年龄方面,以中青年教师为主,年富力强的团队,因而,学科组是一支高职称、高学历,年龄结构、学缘结构十分合理、充满生机和创新活力的科研队伍。

以丰厚的科研实力为基础,本学科形成了完整的教学体系。通过开设比较齐全的中国语言文学专业基础课、专业主干课和专业选修课,凭借优秀的教学团队和良好的教学效果,进一步支持了学科的建设和发展。目前,本学科有刘方教授为负责人的省级教学团队和刘方教授为负责人的《文学理论》、程民教授为负责人的《写作》、周淑舫教授为负责人的《中国古代文学》三门省级精品课程。作为中国语言文学学科的专业支撑的汉语言文学专业是浙江省重点建设专业。中国语言文学学科将学术研究和课程建设、本科教学紧密结合起来,以科研促进课程建设,以课程建设推动本科教学;而课程建设和本科教学也促进了学科本身的发展。

中国语言文学学科在为服务地方,建设文化强省方面,同样做出比较突出的贡献,主持了一批研究浙江文化和地方文化的国家、省部级和地方政府课题,取得了一批成果,对于繁荣浙江省和湖州地方文化建设,起到了重要作用。

 

 

学科负责人刘方,文学博士,教授。浙江省新世纪151人才,浙江省高校中青年学科带头人。中国叙事学会理事、浙江省文学会理事。承担国家社科基金后期资助、教育部人文社科规划项目、浙江省社科规划重点项目等十余项课题,在《中国社会科学》、《文艺研究》、《学术月刊》、《文艺理论研究》、《外国文学研究》等国家权威刊物发表学术论文70余篇。出版《中国美学基本精神及其现代意义》、《宋型文化与宋代美学精神》、《中国禅宗美学的思想发生与历史演进》等学术专著9部,多次获得省、市哲学社会科学优秀成果奖。

现代文学学科方向负责人余连祥,文学硕士,教授。中国茅盾研究学会会员,浙江省中国现代文学研究会、鲁迅研究会常务理事,湖州市文学学会副秘书长。承担国家社科基金、教育部人文社科规划项目、浙江省社科规划项目等课题。在《文学评论》、《鲁迅研究》、《鲁迅研究月刊》、《浙江学刊》等刊物发表论文20多篇,多次获得省、市哲学社会科学优秀成果奖。

汉语言文字学学科方向负责人潘国英,女,教授,文学博士。校中青年学科带头人,对外汉语专业负责人。 在《古汉语研究》、《汉语学习》、《修辞学习》等重要学术期刊发表三十余篇论文。独著和合著《汉语状语语序研究及其类型学意义》、《中外语言学史的对比与研究》、《与名词动词相关的短语研究》等学术著作。承担多项教育部和省社会科学基金项目,多次获市、厅社会科学优秀成果奖等。

中国古代文学学科方向负责人刘旭青,文学博士,副教授。主要研究中国音乐文学。 发表了《汉代乐府的音乐活动与歌诗》、《古诗十九首为“歌诗”辨》、《论歌谣与戏曲之互动及其传播》等论文十数篇。主持多项教育部和省社会科学基金项目,出版《吴越歌谣研究 等多部著作。

 

 
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